„Umění vládnout se zakládá na moudrosti, nikoli na síle, na opatrnosti, nikoli na úskoku.“ - Jan Amos Komenský

Práce asistenta pedagoga, spolupráce učitele s asistentem pedagoga

 
OBSAH
 

Na semináři Vás seznámíme s novými klíčovými informacemi v pojetí práce asistenta pedagoga, a se změnami v legislativě a doporučeními OECD. Budou zmíněny kvalifikační předpoklady asistenta pedagoga včetně ekonomického zajištění pozice asistenta pedagoga a zařazení asistenta pedagoga do platové třídy dle katalogu prací. Lektor Vás důkladně obeznámí s metodikou práce asistenta pedagoga s dětmi a žáky se zdravotním postižením (tělesným, zrakovým, sluchovým) s poruchou komunikace a s poruchou autistického spektra.

 

  • Práce asistenta pedagoga, spolupráce učitele s asistentem pedagoga
  • Vymezení integrace a inkluze v mezinárodních dokumentech a koncepčních záměrech České republiky
  • Doporučení OECD
  • Definice pojmu asistent pedagoga
  • Rozdíl role asistenta pedagoga, školního asistenta a osobního asistenta
  • Legislativní rámec pracovní pozice asistenta pedagoga
  • Kvalifikační předpoklady asistenta pedagoga
  • Ekonomické zajištění pozice asistenta pedagoga a platové zařazení asistenta pedagoga
  • Základní činnosti asistenta pedagoga. Pracovní náplň asistenta pedagoga. Přímá a nepřímá činnost asistenta pedagoga
  • Osobnost asistenta pedagoga, vztah asistenta pedagoga k žákovi, pracovníkům školy a rodičům
  • Hodnocení žáků asistenta pedagoga
  • Metodické vedení asistenta pedagoga
  • Desatero úspěšné spolupráce učitele a asistenta pedagoga
  • Standard práce asistenta pedagoga
  • Metodiky práce asistenta pedagoga s dětmi a žáky se zdravotním postižením, s tělesným postižením, zrakovým postižením, sluchovým postižením, s poruchou komunikace a s poruchou autistického spektra
  • Katalogy podpůrných opatření
  • Rizika práce asistenta pedagoga
  • Literatura a zdroje, praktické rady, diskuze, výměna zkušeností, zpětná vazba
 
ZAMĚŘENÍ
 
Určeno nejenom vedoucím pedagogickým pracovníkům škol a školských zařízení, ale i asistentům pedagoga, výchovným poradcům, školním speciálním pedagogům a učitelům.
 
LEKTOR
 
Mgr. Karel Bárta působí na katedře pedagogiky a psychologie fakulty přírodovědně-humanistické a pedagogické Technické univerzity Liberec, kde vyučuje právo a školský management a fundraising. Má zkušenosti se začleňováním žáků do hlavního vzdělávacího proudu.
 

Podrobnosti k události

Začátek akce [ 15. 10. 2019 ] 10:00
Konec akce [ 15. 10. 2019 ] 14:00
Zahájení registrace 18. 09. 2019
Registrace max. do [ 14. 10. 2019 ] 16:00
Cena za jednotlivce 1 798 Kč
Lektor Mgr. Karel Bárta
Počet hodin 4
Cílová skupina Státní správa, Školy a školská zařízení
Druh Seminář
Doplňující kategorie Asistenti pedagoga, Pedagogové MŠ, Pedagogové ZŠ 1. stupeň, Pedagogové ZŠ 2. stupeň, Pedagogové speciálních škol, Psychologové, Ředitelé škol a školských zařízení, Speciální pedagogové, Učitelé - Metodici prevence, Vedoucí odboru školství, Výchovní poradci
Místo konání Připravujeme - lokalita bude upřesněna
Kategorie Školský sektor,Mateřské školy,Školský management,Střední školy,Umělecké školy,Základní školy

Skupinová cena

Počet účastníků cena / osoba ( Kč)
2 1 750
5 1 700
7 1 650

Program

9:30

Prezence

10:00

Zahájení prezentace

Představení společnosti, lektora a dalších připravovaných vzdělávacích programů.

10:15

I. blok

12:00

Polední přestávka

Občerstvení (bagety, chlebíčky či teplý oběd), minerální voda.

12:30

II. blok

13:45

Dotazy

Prostor pro dotazy - interaktivní forma.

14:00

Závěr

Přednášející

Mgr. Karel Bárta

Lektor

Má zkušenosti se začleňováním žáků do hlavního vzdělávacího proudu.

Litujeme, na tuto událost již objednávky nepřijímáme.

Kalendář událostí

leden   2020
Po Út St Čt So Ne
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

Vyhledat kurz

Přihlášení

Zadejte prosím přihlašovací údaje

Pamatuj si mě

Tyto stránky používají cookies k analýze návštěvnosti a bezpečnému provozování stránek. Používáním stránek vyjadřujete souhlas s našimi pravidly pro ochranu soukromí.